Kazumi Okamotoは、その制作姿勢に注目すべき特徴を持つアーティストであり、感覚同士が交差し、相互作用する知覚現象である共感覚に結びついたアプローチを展開している。この感受性は創作のプロセスに直接影響を与えており、形や視覚的なリズムは、音の印象の翻訳として捉えられる。そこでこの作品は、日本語で「遊ぶ」を意味する「Asobi」と題されている。現れる記号は、路上で遊ぶ子どもたちの音に対する彼女の共感覚的な知覚に対応している。こうして彼女の作品は、目に見えるものが目に見えないものを知覚可能なものにしようとする、対応関係の場となる。

Kazumi Okamotoは、その制作姿勢に注目すべき特徴を持つアーティストであり、感覚同士が交差し、相互作用する知覚現象である共感覚に結びついたアプローチを展開している。この感受性は創作のプロセスに直接影響を与えており、形や視覚的なリズムは、音の印象の翻訳として捉えられる。そこでこの作品は、日本語で「遊ぶ」を意味する「Asobi」と題されている。現れる記号は、路上で遊ぶ子どもたちの音に対する彼女の共感覚的な知覚に対応している。こうして彼女の作品は、目に見えるものが目に見えないものを知覚可能なものにしようとする、対応関係の場となる。

Kazumi Okamotoは、その制作姿勢に注目すべき特徴を持つアーティストであり、感覚同士が交差し、相互作用する知覚現象である共感覚に結びついたアプローチを展開している。この感受性は創作のプロセスに直接影響を与えており、形や視覚的なリズムは、音の印象の翻訳として捉えられる。そこでこの作品は、日本語で「遊ぶ」を意味する「Asobi」と題されている。現れる記号は、路上で遊ぶ子どもたちの音に対する彼女の共感覚的な知覚に対応している。こうして彼女の作品は、目に見えるものが目に見えないものを知覚可能なものにしようとする、対応関係の場となる。

Kazumi Okamotoは、その制作姿勢に注目すべき特徴を持つアーティストであり、感覚同士が交差し、相互作用する知覚現象である共感覚に結びついたアプローチを展開している。この感受性は創作のプロセスに直接影響を与えており、形や視覚的なリズムは、音の印象の翻訳として捉えられる。そこでこの作品は、日本語で「遊ぶ」を意味する「Asobi」と題されている。現れる記号は、路上で遊ぶ子どもたちの音に対する彼女の共感覚的な知覚に対応している。こうして彼女の作品は、目に見えるものが目に見えないものを知覚可能なものにしようとする、対応関係の場となる。